Las actividades formativas que configuran la propuesta doctoral se orientan al logro de las siguientes competencias:
- Comprensión sistemática del campo teórico de la educación y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
- Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación educativa referida a diferentes temáticas, procesos y niveles del sistema educativo.
- Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento educativo, de base disciplinar o multidisciplinar, a través de una investigación original.
- Capacidad de comunicación con la comunidad académico-científica y con la sociedad en general acerca del ámbito educativo, mediante la utilización de los lenguajes y formatos escriturales de uso habitual en la comunidad científica.
- Capacidad para producir dispositivos metodológicos para la generación de datos y de recursos teóricos que permitan el desarrollo de conocimientos educativos en contextos limitados de acceso a la información.